【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】
為讓國際教育走出教室、走入城市，臺南市政府教育局推出中、英雙語《國際教育遊學路線手冊》，以「走入在地、看見世界」為理念，延續在地遊學課程及國際教育特色路線的成果，整合11條主題遊學路線，並融入聯合國永續發展目標（SDGs），引導學生從熟悉的家鄉出發，探索文化保存、環境永續、產業轉型、城市發展等議題，進一步思考臺南與世界的連結。學生不只是遊臺南，而是在真實場域中學習如何理解世界、回應全球議題。
▲南市教育局推出中、英雙語國際教育遊學手冊。(教育局 提供)
市長黃偉哲表示，臺南是臺灣最早開啟國際交流的城市之一，從歷史發展到今日的科技產業，都可以看到臺南與世界連結的足跡。推動國際教育，不只是帶孩子走出去，也要讓世界走進來，更重要的是讓孩子先認識自己的家鄉，才能帶著臺南的故事走向世界。期待未來不論是臺南學校安排國際交流接待，或國外教育夥伴來臺南參訪，都能透過這本手冊深入認識臺南，讓臺南不只是旅遊目的地，更是一座兼具文化特色與國際視野的學習城市。
▲南市教育局推出中、英雙語國際教育遊學手冊。(教育局 提供)
教育局長鄭新輝表示，這本手冊最大的特色，是把臺南各地「看得到的風景」轉化成「學得到的課程」，讓國際教育不再侷限於課堂，而是走進城市與生活。11條遊學路線各自對應聯合國永續發展目標（SDGs），例如走訪安平、五條港等歷史街區，從城市發展認識文化保存與國際交流；探索四草、台江及七股等濕地生態，理解生物多樣性與環境保育的重要；或走進十鼓文創園區等場域，認識傳統產業如何透過創新轉型，展現地方文化的新價值。透過不同主題的實地探索，引導學生從身邊的環境出發，進一步思考全球共同面臨的課題。
教育局表示，手冊11條路線主題包括「文化再生與創意永續的藝文探尋」、「城市創生與生態共融的藍色體驗」、「科技永續與文化融合的智慧城市探訪」、「社區共學與永續行動的山水巡禮」、「生態教育與科學探究的星際學習」、「文化記憶與環境永續的山城探訪」、「生態結合產業轉型的流動考察」、「文化流動與記憶再現的城市踏查」、「人文工程與自然共生的田園踏查」、「宗教信仰與藝術創生的文化巡禮」及「自然生態與地方產業共榮的濱海體驗」，串聯歷史街區、濕地生態、綠能科技及地方產業，讓學生從實地探索認識臺南的文化與永續發展，培養觀察探究與跨領域思考能力，提升國際教育素養。
臺南市國際教育資源中心召集人、崇明國小校長楊宗頴表示，《國際教育遊學路線手冊》採中英文雙語編製，除介紹臺南教育發展及城市特色，也透過主題分類及路線地圖，方便學校依課程需求及交流主題彈性規劃行程。教師可結合戶外教育及跨領域課程，引導學生從在地探索延伸至全球議題；學校亦可運用手冊規劃國外姊妹校及教育訪團的參訪行程，鼓勵學生以英語介紹家鄉特色，培養跨文化溝通能力。手冊電子檔將上架於南市國際教育資源中心官方網站，歡迎學校、教師及民眾下載運用。
